前々回（集めたくなる石と棒１）
前回（集めたくなる石と棒２）

ここで大人目線での大切なこともあります。

子どもたちの習性を知ったからと言って、
棒を振り回してお友達を攻撃したり、
棒を持ちながら遊具で遊んだりしていい訳ではありませんよね。

風のうた保育園では大まかなルールがあります。
こどもたちに伝えて大人の役目を果たしていますよ！


ルール
「遊具で遊びたいときは、手に何も持たない」
「棒を持って遊びたいときは、
　お友達がケガしないように気を付ける」
「棒を持っているときは、歩く」

さぁ～～ここでポイントになってくるのが
このルールを「自分で守れるか」という所なんです！
これが意外と難しい・・・！
ルールを守ること、これを「規範意識」と言います。

ルールは知っているけれど
───（先生に見られなければいいか～）

ルールは知っているけれど
───（あの子もやってるからいいか～）

自分の心に打ち勝つのは大人も子どもも難しい！
ファイト！こどもたち！


規範意識の芽生えは小学生になる前に育みたい
とても大切な力です。

あんまり口出しして規制をかけたくない・・・
のびのび遊んで探索活動を豊かにしてほしい・・・

という気持ちから、私たち保育士は、
一人ひとりの子どもたちの
「自分でルールを守ることができる」という発達を
しっかりと把握し、育む関わりを大切にしています。


「この子は普段からしっかりとルールを守っている」
と思う子どもたちにはあまり口出しせずに見守れますが、
「まだまだ練習が必要かなぁ～～」と思う子には
、ルールの再確認をしたり、
場合によっては棒を持たせるのが難しい日もあります。


集団生活において「ルールを守る」という心は
とても重要な力なのです。

こども達にはのびのび自由に遊んでほしい！
でもそれをするには、
ルールを守ってくれないとできないんだぁ～～～！

大人も子どもも協力して、
園生活を楽しんでいきたいです(*^^*)