昔々の話です。４歳で入園したＫ君は、毎日一緒だったお母さんと初めて離れた。お母さんもドキドキしながら、園を後にした。K君は？と言えば玄関先でストライキ！「お母さんは外に居るもん。俺お母さんがいい！」とＫ君。「お母さんはご用が済んだらお迎えに来るからね。中で待っていようね」という声かけに「うそだ！お母さんは外に居るもん！絶対にいるもん。」お母さんが外に居ないことはありえないとＫ君は主張。「えっ？そうなの？」と私。Ｋ君の本当を採用することになった。

泣いていたK君はやっとお母さんが待っているであろう（？）お外へ行ける。泣き止んだＫ君と一緒にお母さんを探した。公園を探しても、スーパーを探しても、K君のお母さんは何処にも居ない。「探す」という共同作業で心を開いたＫ君は、笑顔を見せている。頃合をはかり「K君！お母さん何処にも居ないね。お母さんはなんと言ったの？」と質問した。K君は暫く沈黙し一点を見つめて、そして「あのね先生！お母さんはご用があるから保育園で待っててね。ご用が済んだら必ず保育園にお迎えに行くからねって言ってたよ。」私はすぐに「え～そうなの？ご用に行ってるんだ。この辺にはやっぱり居なかったんだ。どうする？」と尋ねてみた。K君はまた、沈黙しやっと「お母さんはお外（近く）に居ないんだね。ご用に行ってるんだね。先生！早く保育園へ戻ろう。僕保育園で待ってないとお母さんは心配するよ。」保育園の玄関で自ら靴を脱いで、K君は遊び始めた。

最初は“お母さんが僕を置いていくわけがない。お母さんはお外で僕を待っている”。というのがK君の中の「本当」で、私の中の「本当」は「お母さんは外にいない（お仕事場に居る）」である。小一時間寄り添うことでお互いの「本当」が一致した。「本当」の居場所はどこだろう？自分の中の本当を押し付けていないだろうか？自分の中の解釈だけで「本当」を押し付けていないだろうか？寄り添うことが大事であることは頭の中では知っている。子どもたちは、「頭で知っていることを体験させ考える機会を与えてくれる」。いつも完敗（乾杯）だ。そうそう、K君はお迎えに来たお母さんと笑顔で再会した。